Livros
Formação de Professores
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Código: 41373
Autor: Ramon de Oliveira
Editora: CORTEZ
ISBN: 8524909137
Páginas: 120
Publicação: 2003
Edição: 1ª edição
Encadernação: Brochura
Volumes: 1
Idioma: Português
Este livro procura contribuir para que a análise da educação brasileira nos dias de hoje seja permeada por uma ação contestatória ao encaminhamento que vem sendo dado ao papel da escola. Tem, este trabalho, o interesse de contribuir para que aqueles que passem os olhos por qualquer um dos seus capítulos, identifiquem na política educacional atual seus vários mecanismos de adaptação da nação brasileira a uma era na qual o capital parece não ter adversários. Quer mostrar, antes de tudo, que não existe só um único caminho para o futuro. Há outra trilhas e direções a serem seguidas. Encontrar o novo, sabendo retirar do velho o que nos permita estar sempre reconstruindo perspectivas futuras, é a tarefa a qual este livro se propõe."
Sumário
Apresentação
1. A educação profissional no Brasil
1.1. Fundamentos conceituais e o contexto da reforma
Neoliberalismo e educação
1.2. A educação profissional não-cidadã
2. Empregabilidade, competências e a crise do desemprego
2.1. Empregabilidade e competências: fundamentos da educação profissional
3. Agências multilaterais e a política educacional brasileira
3.1. O Banco Mundial, a Cepal e a educação
3.2. O Banco Mundial e a Cepal na educação brasileira
4. Tecnologias da informação e um novo paradigma educacional
4.1. As mudanças conjunturais em torno da educação
4.2. A escola e as tecnologias da informação
4.3. Um novo paradigma educacional
Conclusão
Bibliografia
Autor: Ramon de Oliveira
Editora: CORTEZ
ISBN: 8524909137
Páginas: 120
Publicação: 2003
Edição: 1ª edição
Encadernação: Brochura
Volumes: 1
Idioma: Português
Este livro procura contribuir para que a análise da educação brasileira nos dias de hoje seja permeada por uma ação contestatória ao encaminhamento que vem sendo dado ao papel da escola. Tem, este trabalho, o interesse de contribuir para que aqueles que passem os olhos por qualquer um dos seus capítulos, identifiquem na política educacional atual seus vários mecanismos de adaptação da nação brasileira a uma era na qual o capital parece não ter adversários. Quer mostrar, antes de tudo, que não existe só um único caminho para o futuro. Há outra trilhas e direções a serem seguidas. Encontrar o novo, sabendo retirar do velho o que nos permita estar sempre reconstruindo perspectivas futuras, é a tarefa a qual este livro se propõe."
Sumário
Apresentação
1. A educação profissional no Brasil
1.1. Fundamentos conceituais e o contexto da reforma
Neoliberalismo e educação
1.2. A educação profissional não-cidadã
2. Empregabilidade, competências e a crise do desemprego
2.1. Empregabilidade e competências: fundamentos da educação profissional
3. Agências multilaterais e a política educacional brasileira
3.1. O Banco Mundial, a Cepal e a educação
3.2. O Banco Mundial e a Cepal na educação brasileira
4. Tecnologias da informação e um novo paradigma educacional
4.1. As mudanças conjunturais em torno da educação
4.2. A escola e as tecnologias da informação
4.3. Um novo paradigma educacional
Conclusão
Bibliografia
