Código: 41372
Autor: Ezequiel Teodoro da Silva
Editora: CORTEZ
ISBN: 8524902450
Páginas: 80
Publicação: 2002
Edição: 7ª edição
Encadernação: Brochura
Volumes: 1
Idioma: Português
Qual é a técnica que devo utilizar em classes superlotadas? O que devo fazer para motivar alunos que dormem em aula? A dinâmica de grupo é melhor do que a aula expositiva? Você recomenda a utilização do estudo dirigido para alunos de 1º grau? Qual é o melhor método para alfabetizar crianças subnutridas? O que você sugere em termos de técnicas de estudo para alunos que trabalham? A escola nova deve somente propor pesquisa, não é mesmo? Que tal o ensino programado como técnica para individualizar a instrução? A cópia e o ditado, como técnicas, já estão realmente ultrapassados? Que técnica... Que meio...? Que recurso...? Que estratégia...? Que procedimento...? De que jeito...?
Sumário
Prefácio da sexta edição
Apresentação da quinta edição
Apresentação da terceira edição
Apresentação da segunda edição
Prefácio - Dermeval Saviani
Sobre a obra: palavras iniciais
1. Barafunda metodológica
2. O dia-a-dia de um professor
3. Mal-formado e mal-informado
4. Abaixo as muralhas da Universidade
5. "A educação e o trabalho" - análise da análise
6. O problema das normas lingüísticas
7. Epidermia na e da pesquisa
8. Escola de rico e escola de pobre
9. Qualidade versus quantidade
10. Importância da leitura: um diálogo com o aluno universitário
11. Desassimilação de hábitos adquiridos
12. Pá-lavras
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